(资料图)

与会人员先后观摩了蒲城县第十小学、蒲城县城南学校和蒲城县第三幼儿园，交流学习了“名校+”“名校长+”“名师+”及“三支队伍”培训的经验做法。蒲城县教育局、澄城县教育局、渭南市首批“名师+”闫占军研修共同体、蒲城县尧山中学“三名+”建设、蒲城县“名校长+”发展共同体丁宁莉校长工作室代表分别作了交流发言。

会议指出，2023年是我市教育强市建设三年行动计划的收官之年，各县（市、区）一定要站在办好人民满意的教育高度，提高站位、强化举措，以“三名+”建设工作推动教育强市建设再提速。

会议要求，各县（市、区）要创新引领，补齐短板，融合共赢，提升乡村办学实力，综合发力，提高教育教学质量。要指导各级各类共同体做好统筹规划，明确目标，常态化开展研修，加强“渭南云课堂”建设，建立典型案例发掘、遴选、推广工作机制，通过评比、观摩、表彰等方式，深入挖掘一批较为成熟的经验型典型案例和共同体，引领共同体之间比学赶超。要坚持常态促提升，扎实做好“三支队伍”高质量培训，以校园长、教师专业标准为依据，开展“三支队伍”全员提升；以德为先，统筹规划培训内容；利用各类培训资源，组织全体乡村教师参与“三支队伍”培训；有计划有节点地对参训教师进行业务评估、训后跟踪与指导，助力教师专业成长；坚持以校为本、服务教师，加大财政投入和资金筹措力度，确保培训提升计划顺利实施。同时，开展“共话三名+”活动，在全市范围内展示“三名+”建设工作成果。

据了解，目前，全市已组建“名校+”教育联合体市级121个，县校级194个，参与学校1625所；“名校长+”发展共同体市级71个，县校级195个，参与校长1541人；“名师+”研修共同体市级102个、县级568个、校级2698个，参与教师52747人，开展各类研修研讨活动21000余场次。

关键词：